Халикова Гулмира Сатыбалдиевна

1.Ф.И.О.  Халикова Гулмира Сатыбалдиевна 

2.Образование: высшее

ученая и академическая степень: кандидат сельскохозяйственных наук, и.о.доцент 

профессиональные квалификации: учитель химии-биологии преподаваемые дисциплины: Методика преподавания биологии, анатомия человека, физиология человекаи животных

Период работы в данной организации:  с 2011-2012 учебного года по наст.время

3.Академический опыт: 22  лет – в ВУЗ-е

предыдущие места работы в организациях образования:

ШПИ имени М.Ауезова,

МКТУ имени Х.А.Яссауи

Академический инновационный университет

Преподаваемые дисциплины – Методика преподавания биологии, анатомия человека, физиология человека и животных, Возрастная физиология и школьная гигиена, Проведение методов экскурсии по биологии, Применения инновационных технологии при повышении профессионального качества учителя, функциональная анатомия, анатомия человека

Полная занятость или неполный рабочий день: полная занятость

4.Неакадемический опыт: компания или юридическое лицо, название,

краткое описание положения (полная занятость, работа по совместительству) - нет

5.Свидетельства/сертификаты о повышении профессиональной квалификации с указанием даты или профессиональная регистрация: - Республиканский институт повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования РК

6.Членство в профессиональных организациях: -нет

7.Награды и премии: -нет

8.Деятельность в сфере услуг (в пределах и за пределами учреждения) -нет

9.Самые важные публикации и презентации, за последние пять лет – название, соавторы (если имеются), где издано и/или презентовано, дата публикации или презентации:

 

1)Педагогикалық іс тәжірибеде  биологиядан интерактивті режимдегі сабақтарды ұймдастырудың тиімділігі. М.Әуезов атындағы ОҚМУ «Әлемдік кеңістіктегі жаңа Қазақстан:жетістіктері мен даму келешегі» атты Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 20 жылдығына арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция қараша 2011 ; 3 бет, Тагайбекова Д.

2) Биологиядан оқушылардың ізденуін, зерттеушілік біліктілігін, шығармашылығын дамыту әдістері. М.Әуезов атындағы ОҚМУ «Әлемдік кеңістіктегі жаңа Қазақстан:жетістіктері мен даму келешегі» атты Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 20 жылдығына арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция қараша 2011 ; 3 бет,  Жуматаева Ұ.

3) Биология мамандығы 2010-2011  оқу жылы бойынша студенттердің педагогикалық практикасына кешенді тапсырмаларын құрастыру, М.Әуезов атындағы ОҚМУ «Әуезов оқулары-10»:20 жылдық белес:ғылым,білім жіне мәдениеттің атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция, 3 бет, Мустафаева А.

4)Применение тиолов для повышения функциональной полноценности криоконсервированной спермы хряков. Вестник Российской академии сельскохозяйственных наук № 2 Москва март-апрель 2012 3 бет, А.Рустенов, Н.Елеугалиева, А.Мусабеков, Л.Мамбетова

5)Товарные качества первосортного каракуля жакетной группы в зависимости от живой массы, Ізденіс-Поиск Алматы, № 3  2012   год   4 бет, Қансейітов Т                                                                                           

6) Качество потомства черных каракульких овец в зависимости от живой массы при рождении, Ізденіс-Поиск   Алматы,  № 3/2012  год, 5 бет, Қансейітов Т                                                                                           

 

7)Селекция на крупнополдность черных каракульских ягнят жакетного типа                                       Вестник Западного Казахстанского государствен-ного университета им. Жангирхана,  №3 (28) 2012 год 4 бет,  Токсейтов М.                                                                                           

8)Гистологическое строение кожно волосяного баранчиков в зависимости от живой массы при рождении. Вестник Западного Казахстанского государствен-ного университета им. Жангирхана №1 (30)2013 год 3 бет, Токсейтов М., Туекбасов М.                                                                                           

9)Шерстная продуктиыность каракульских овец в зависимости от живой массы при рождении Вестник Западного Казахстанского государствен-ного университета им. Жангирхана №4 (29)  2012 год 3 бет, Қансейітов Т                                                                                           

10)Педагогикалық практика кезінде студенттердің  кешенді тапсырмаларды орындау сапасы.Биология пәнін оқытудың теориялық қолданбалы аспектілері және заманауи технологиялары атты ғылыми тәжірибелік семинар 4 бет                                                                                          

11)Интерьерные обобенности каракульских овец различных смушковых тпов в условиях Кызылординскрй области. Ізденіс-Поиск № 4/2012 жыл  Алматы, 3 бет, Каладинов О, Байдуйсенова Т

12) Биология сабақтарында топсеруен ұйымдастыру арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыру жолдары     Баспадан шыққан     Вестник Бишкекского гуманитарного университета им.К.Қарасаева 2(22) 2012 год 4 бет        

13)Наследование жакетного типа черных каракульсих ягнят в зависимости от вариантов подбора. «Қазақстан Республикасының агроөндірістік кешенін дамытуды ғылыми қамтамасыз ету» атты Солтүстік Қазақстан мал және өсімдік шаруашылығы ғылыми-зерттеу институтының 50 жылдығына арналған Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция 2012 жыл, 3 бет, Т.Қансейітов

14)Дарынды және шығармашылық қабілеті жоғары оқытушылардың танымдық қабілетін арттырудағы үйірмелердің ролі. «Көптілді білім беру негізінде бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру» атты Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық институтының 75 жылдығына арналған Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы, Шымкент 19 қазан 2012 ж   А.Әбдіғазиева

15)Мектепте оқушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру арқылы шығармашылық, дарындылық қабілеттерін дамыту жолдары. Ізденіс-Поиск международный научный журнал 1(1)/2014 жыл, 4 бет, Тұрлыбаева Ф.

16) Ақпараттық технология мен шығармашылық ізденістер, пәнаралық байланыстар арқылы жеке тұлғаны қалыптастыру жолдары. Ізденіс-Поиск международный научный журнал 1(1)/2014 жыл 4 бет, Исаханова М.

Маликова Б.

17)Заманауи әдістерді биология сабағында қолдану арқылы оқушылардың дарындылығын арттыру. Бәсеекеге қабілетті қоғам тірегі-ұстаз: «Мәңгілік ел-ұрпақтың мәңгілік болашағы атты Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары 15 сәуір 2014 жыл 3 бет Исаева А.

18) Problems of objective assessment of training standards of the students in secondary schools. Problems and prospects of development of education in the 21 st century On April 10-11, 2014 Prague    9 Khalykova R.

19) Development of Antibacterial complex for Sanitation of Boar and Bull Semen. Life Science Journal 2013;10(12s) - Acta Zhengzhou University Overseas Edition, ISSN: 1097-8135 Marsland Press / Zhengzhou University PO Box 180432, Richmond Hill, New York 11418, USA        4 Рустенов А., Елеугалиева Н.

20)Natural rerervators of solanaceae viruses in South Kasakhstan  Баспадан шыққан     Life Science Journal 2014;11(6s) - Acta Zhengzhou University Overseas Edition, ISSN: 1097-8135 Marsland Press / Zhengzhou University PO Box 180432, Richmond Hill, New York 11418, USA        4 Сарсенбаева М., Райымбекова Б.,

 

21) Влияние различных способов заделки на выживаемость, рост и развитие Терескена серого первого и второго года жизни. Биоразнообразие, сохранение и рациональное использование генофонда растений и животных Республиканский конференции, посвященной 80 летию заслуженного деятеля науки Республики Узбекистан, профессора У.Пратова 9-10 сентября 2014 год       5 бет, Н.Ескараев, М.Сарсембаева

22) Изучение степени загрязненности флоры Созакского района радионуклидами и ионами тяжелых металлов        5 бет, Х.Сартаева, Н.Байсейтова, М.Сарсембаева

23) Сыныптан тыс ұйымдастырылатын (топсеруен және дала іс-тәжірибесі) өлкетану іс-әрекетінің ғылыми-теориялық негіздерін анықтау.  «Қахзақстан -2050»стратегиясы-жоғары оқу орындарында педагог кадрларды кәсіби даярлауды қалыптастыру концепциясының негізі атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция 14-15 қараша 2014 жыл 5  бет, Б.Қалшораева, И.Аширбаева

 

10.Краткое  перечисление новых профессиональных, опытно-конструкторских разработок, авторство или соавторство в научных или опытно-конструкторских разработках-нет

 

11.Если есть дополнения, то можно указать те важные виды деятельности, которые  не отмечены  в списке резюме: нет